2022年11月8日 星期二

以人性溫度理智觀照「生物學上的性別」

身見乃此界眾生深重執著煩惱之最。美國副總統談話提到美國的兒少診所只為了單純替美國LGBTQ+族群兒少發聲就被少數暴力份子施加炸彈恐嚇威脅;就此而言,全球教育界要扛起責任。

什麼責任?學校教育跟家庭教育脫節太厲害,知識菁英圈的學問知識水平也跟庶民大眾的俚俗常識脫節太厲害。

以拙僧這一代而言,早在國中一年級就可以直接從生物課本或健教課本讀到基本的生物學知識:人類的性別本來就不只男女兩種,光以幾十年前的DNA知識就至少可以開列出逼近十種不同的生理性別。生理性別就這麼多,心理性別更多元化。

問題是十幾歲的國中生課本就有的生物學知識,民間絕大多數熟悉淫欲生殖本能的男女父母卻不知道,甚至是知道卻隱瞞,或者還有假結婚、種種恐懼症的情況。這種基礎生物學認知的落差不只造成世代代溝,也造成長期誤以為全世界只有兩種性別的人們習慣以霸凌、騷擾、言行暴力去對待不一樣的人。

有時跟觀念錯誤守舊的人溝通的難點在於很難談知識學問或真理。談這個,惱羞成怒就攻擊知識、學歷、世家身份、……那些東西,覺得人生價值觀來自階級差異。問題是才國中一年級的生物學課本或健教課本就寫的白紙黑字現代白話文與階級、學歷何干?

固執地執取老舊的歧視觀點不放、嚴重到向少數族群施以炸彈威脅等暴力恐嚇就太過份了。知識上的無知還可以原諒,單純為了性別認同歧視就祭出「死亡」等級的暴力威脅實在太泯滅人性了。說真的,人格就殺性太強又太冷血、太暴力,就算身體的性別很正確又怎麼樣呢?性別又不能決定人品!


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